Guia turistica

Difusión de la actividad académica a través de la integración de entornos virtuales de aprendizaje con redes sociales, sistemas académicos y repositorios digitales. El resumen nos dice habla de una investigación que se realizó en el LINTI, su proyecto se centró en elaborar un repositorio digital de acceso abierto con materiales académicos, dentro de esa investigación metieron la plataforma Moodle con otras aplicaciones. Los objetivos de aprendizaje se centran en el aprendizaje en línea y los procesos de enseñanza, en donde los contenidos puedan reutilizarse y compartirse tanto entre personas como entre sistemas. Estos mismos representan muchas unidades de aprendizaje, independientes y autónomas. Una característica peculiar de los OAs son las capacidades y funcionalidades que brindan en la gestión de aprendizaje, desde un punto de vista de reutilizar recursos y su organización. Dentro de la de investigación mencionan y comprenden algunas líneas de trabajo, todas ellas en el

Resumen de E-learning El aprendizaje después del cambio tecnológico que hemos tenido ha cambiado ahora podemos el aprendizaje TIC que en otras palabras es E-learning que se trata del aprendizaje a distancia en el cual el entorno educativo está centrado en el estudiante. E-learning está clasificado en distintas formas ya sea por sus medios tecnológicos como por ejemplo el CBT es significa entrenamiento basado en computadora que fue implementado en varias instituciones educativas y organizaciones ya que está basado en la lectura y pregunta y respuesta. Las diferencias que se encuentran entre el sistema de e-learning y el sistema de CBT es que el método pedagógico del CBT está centrando en profesor mientras que el de e-learning lo está en el alumno y la finalidad ventaja de e-learning es que distribuir materiales educativos y otros servicios con la finalidad de establecer un canal de retorno entre profesor y alumno mientras que el del CBT solo distribuye el contenido. L

Area, M., & Adell, J. (2009). E-learning: enseñar y aprender en espacios virtuales.  Tecnología Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet , 391-424. ISO 690 Resumen de Moodle Moodle en otras palabras ( Entorno de aprendizaje dinámico modular orientado a objetos ) es un sistema de gestión de cursos (CMS, Sistema de gestión del curso) publicado por primera vez en el 2002 cuyo principal uso es como complemento a sus clases presenciales. En tres años después de su lanzamiento ha logrado puesto a la cabeza de como soporte de apoyo a la docencia presencial, semipresencial y a distancia gracias a su código abierto. Con la incorporación de la tecnología en todos los aspectos como en el trabajo y la vida personal era inevitable que se creara una nueva forma de estudios de manera virtual tal como el modelo de educación en el cual el profesor deja que el estudiante sea responsable de su manera de estudio en el cual el profeso